Perrault, Lautréamont, Corbière

Gérard Dessons (Littérature) 10-18 octobre
Université Paris-8

La question du rapport entre culture populaire et culture savante s'est bornée, jusqu'au XIXe siècle, à une opposition entre une culture positive, la « culture savante » et une culture négative, ou « non-culture populaire ». A partir du XIXe siècle, le regard sur la culture populaire change et devient positif, à tel point que des auteurs « savants » trouvent leur inspiration dans des formes de langage jusqu'alors méprisées. Inversement, il apparaît que la culture dite « populaire » est nourrie de références à des formes hissées par les institutions littéraires au rang de trésors culturels savants. On verra comment ce questionnement conduit à réfléchir non seulement sur la pertinence de l'opposition du savant et du populaire, mais également sur les enjeux qui sous-tendent cette double analyse de la culture.

 

Bio-bibliographie de l'enseignant :

Gérard Dessons est professeur de langue et littérature françaises à l'université Paris 8, où il travaille sur la poétique, la théorie du langage et la théorie de l'art. Il est membre du groupe Polart - poétique et politique de l'art.

Il a notamment publié Le Poème, (1e éd. 1991), Armand Colin, 2011 ; La Manière folle. Essai sur la manie littéraire et artistique, Manucius, 2010 ; Emile Benveniste, l'invention du discours, In press, 2006 ; Rembrandt, l'odeur de la peinture, Laurence Teper, 2006 ; Introduction à la poétique. Approche des théories de la littérature, (1e éd. 1995), Armand Colin, 2005 ; Maeterlinck, le théâtre du poème, Laurence Teper, 2005 ; L'Art et la manière. Art, littérature, langage, Honoré Champion, 2004 ; Traité du rythme: des vers et des proses, (avec Henri Meschonnic), Nathan, 1998.

 

Programme :

Mercredi 10 octobre 2012, 15h00 - 18h00, salle P10, IIe GUM

Cours 1 (avec traduction simultanée):
Introduction : culture savante, culture populaire

Jeudi 11 octobre 2012, 15h00-18h00, salle P10, IIe GUM

Cours 2 (avec traduction simultanée) :
Charles Perrault : l'ambiguïté des Contes

Vendredi 12 octobre 2012, 15h00-18h00, salle P10, IIe GUM

Séminaire 1 (sans traduction simultanée) :
Charles Perrault : Le Petit chaperon rouge, La Barbe bleue

Samedi 13 octobre 2012, 9h00-12h00, à l'amphi 01, Bâtiment Principal

Séminaire 2 (sans traduction simultanée) :
Tristan Corbière : l'écrit, le parlé, l'oralité

Lundi 15 octobre 2012, 15h00-18h00, salle P10, IIe GUM

Cours 3 (avec traduction simultanée) :
Tristan Corbière : une étude transversale des Amours jaunes. Lecture du premier texte de la section « Ça », de « La pipe au poète », et de la fin de « La rapsode foraine ».

Mardi 16 octobre 2012, 15h00-18h00, salle P10, IIe GUM

Cours 4 (avec traduction simultanée) :
Lautréamont : L'épopée et le roman noir

Mercredi 17 octobre 2012, 15h00-18h00, salle P10, IIe GUM

Séminaire 3 (sans traduction simultanée) :
Lautréamont : Chant I, sections 9 et 11

Jeudi 18 octobre 2012, 9h00-12h00, salle P12, IIe GUM

Séminaire 4 (sans traduction simultanée) :
Retour sur la problématique générale par l'examen croisé des œuvres au programme.

 

Bibliographie du cours :

Perrault, Contes, Gallimard, « Folio classique », 1999
Lautréamont, Les Chants de Maldoror, Garnier-Flammarion, 1990
Tristan Corbière, Les Amours jaunes, Le Livre de Poche, 2003